节目信息
| 获奖级别（命名） |
博士美国研究 |
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| 节目名称 |
美国研究 |
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| 研究生研究总监 |
博士凯瑟琳·琼斯 |
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| 机构颁发 |
AG真人 |
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| 学院/学校 |
艺术与人文学院 |
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| 学科领域 |
政治和文化研究 |
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| 摄入频率 |
十月，一月，四月，六月 |
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| 位置 |
单身校园
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| 学习模式 |
全/兼职
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| 持续时间/候选人 |
3/6年 |
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| fheq水平 |
8 |
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| 外部参考点 |
QAA FHEQ资格描述符8级 |
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| 法规 |
博士法规 |
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| 专业，法定或监管机构认可 |
N / A |
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| 出口奖 |
N / A |
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| 学习语言 |
英语 |
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方案汇总
在斯旺西美国研究ESTA博士将使您能够承办实质性自己的利益主导的项目。这是一个备受推崇的资格哪些可呈现在学术界的职业或就业的领域范围较广：如教育，政府或私营部门。至10万个字的原始论文将会在主题领域作出实质性的贡献将提交评审的示范研究。审查了的phd是以下论文的口试（一个口头检查或口头）。您将获得高层次的工作，研究技能和技能培训计划可在校园里获得进一步支持。会出现在部门的研讨会和会议提供演示给学生和研究人员提供了机会。也有可能是机会，通过本科教程，演示和研讨会，开发你的教学技能。
计划目标
ESTA博士博士课程将研究人员提供：
- 有机会在世界领先的科研环境进行高质量的研究生研究。
- 关键技能需要开展先进的学术和非学术研究的定性和定量，包括数据分析。
- 先进的批判性思维，求知欲和独立的判断。
程序结构
这三个关键要素程序包括：
该计划包括3年的原创性研究项目工期全职（6岁期间兼职）的承诺。研究人员博士课程可以通过在大学外部的就业场所或/在大学批准的合作伙伴追求研究奉行全职或兼职无论是时间。
评定
在美国研究的博士博士学位的研究人员正在审查两个部分。
第一部分是论文这是工作和成果代表了研究项目的方法的原体。最大字数限制为100,000的主要内容。字数限制不包括附件（如果有的话），重要的脚注，零件和介绍性发言或目录索引。
第二部分是口试（口头）。
博士后研究人员的监督和支持
博士后研究人员将通过监督小组的监督。其中appropriate`，从学院/学校比“家”学院/学校等（其他学院/学校）在大学的工作人员，将有助于同源的研究领域。也有可能是从行业的合作伙伴监事。
主/第一导师通常会成为主要的接触博士后科研整个旅程中，将有学术监督负总责。二次学术主管的输入将改变从情况而定。主管的主要作用是作为二次呼叫的第一端口通常如果主/第一主管变得不可用。监督队还可以包括从一个特定的行业主管或专业实践领域，支持科研。外部监事也可以从其他大学绘制。
初级导师将提供生活照顾。必要的，如果主管理的博士研究人员将把支持其他来源（如福利，残疾，钱咨询，IT，图书馆，学生会，学术服务，学生支持服务，职业发展中心）。
程序的学习成果
在ESTA计划的顺利完成，博士研究人员应该能够：
Knowledge & Underst和ing
- 演示系统的知识，并大幅身体的了解是其中首先研究通过书面论文的发展。
- 创造，解释，分析和制定，通过研究或原件等先进的奖学金新的知识。
- 通过在该学科高质量同行评审出版物获得通过研究原件或其他高级学术传播新知识。
- 应用研究能力和学科理论研究的实践。
- 一系列通过该metodologías的过程和应用的标准下进行研究和知识获得和修改。
情感态度与价值观
- 构思，设计和实施一个项目，旨在内美国研究新的知识或应用程序产生。
- 就复杂的问题明智的判断，在美国研究的领域，往往在完整的内容的缺失，并捍卫这些判断的合适的受众。
- 健全的道德原则也适用于研究，与人的完整性，并与职业行为规范按照适当考虑。
- 展示个人与文化多样性的自我意识，并在自我与他人进行研究，涉及的人当之间的社会互动的相互影响。
研究技能
- 通过使适当的修订，作出适当的反应，以在项目设计无法预料的问题。
- 清楚地传达复杂的研究成果，并以从事有效的方式，以双方专家（包括学术界），并利用各种媒体适当和活动，包括会议演讲，研讨会和讲习班非专业观众。
- 正确地选择，解释和应用技术研究和相关学术先进询问。
- 制定持续的研究和开发中的纪律的网络和基础。
- 实现先进的研究技能，以独立的一个相当大的程度。
- 定位信息，并将其应用到研究实践。
技能和能力
- 显示的素质和就业转移的技能，必要的，包括个人责任和主动性复杂和不可预见的情况，在专业或同等环境下高度自治的运动。
监测进展
进展将按照AG真人的规定进行监控。在该方案的过程中，博士研究员预计将定期召开会议，与上司，并在大多数会议很可能是博士研究员的进展将在休闲方式除了出席支票进行监控。会议的细节可以在在线系统上记录应该理想地。最少四次正式的监管要求，每年会议，其中两个将上报研究生进展和奖励板。在会议期间，监督这些博士研究员的进展讨论和在线系统的正式记录。
学习发展
大学提供的研究人员和主管（博士培养和发展//www.bumpystick.com/research/undertake-research-wi日-us/postgraduate-research/training-和-skills-development-programme/）。
AG真人的研究生研究培训框架结构分为部分，以使研究人员博士生找到并确定双方一致适合其兴趣和候选人阶段的课程。
还有是包括管理信息和数据，介绍和公众参与，领导能力和与他人安全诚信和道德，影响和商业化教学和示范工作示例的地区培训框架。也有是在诸如培训需求，文献检索，进行研究，撰写科研，教学，申请资助和奖励，通信研究和未来的职业生涯方面的支持范围。
提供在艺术与人文学院和整个大学的一系列研究讨论会和技能发展会议。这些计划，以保持博士后研究人员的联系方式，更广泛的比自己的研究课题的材料，在思想的刺激，与他人讨论，并给他们机会来：如口服守护自己的论文，并识别潜在的批评。此外，艺术与人文学院正在开发一种研究文化，对齐随着大学的理想，将大学的院校提供的主持下，与关键举措联系起来，例如嵌入研究生研究生的奖学金老天。
研究环境
AG真人的研究环境相结合的创新和优良的设施，提供一个家为多学科研究的蓬勃发展。我们的研究环境包括研究生命周期的各个方面，与内部授权和外部资金，并使影响/效果的研究已经超出学术界的支持。
AG真人是非常自豪我们的优秀研究的声誉，并为口径，敬业，专业，我们的研究团体的合作和参与。明白，我们必须为特色的研究的各个方面的重要的完整性，并作为大学委托这项事业的研究，我们必须有明确和一贯表明的信心，我们的研究置于社会正在正确地实至名归。大学THEREFORE确保每个人从事的研究培训，科研诚信和行为他们自己和他们的方式方面的尊严，权利和参与者的福利，并最大限度地减少风险的参与者，研究者，第三方研究的最高标准和大学本身。
艺术与人文学院
艺术和人文学科的大学是一个主要因素在2014年研究评审工作AG真人的前30位，与它的研究影响收入处于世界领先4 *或3 *评价国际优秀98％。
学院开展研究在英语世界领先，创意写作及应用语言学;历史和古典文学;国际政治关系;介质和通信;教育和终身学习;和现代语言和威尔士。
学院提供通过会议，研讨会，讲习班和培训活动十六个研究中心和团体组织的一个充满活力的研究环境。以及主要的优势学科，跨学科的研究是在我们做什么的心脏。我们举办的年度研究会议开放给各高校，科研跨越边界，并在传承和发展，数字人文学科和平台，医学人文和福利尤其是跨学科都有长处，和整体的挑战。
该学院是深深致力于优质研究哪些以及智力现实世界的影响具有高度创新。研究的学生和工作人员的工作紧密结合起来。结果开发出了强大的文化，为我们欣欣向荣的博士生的社区世界各地的发展以及-联网青年学者支持性和友好的环境。
工作机会
有一个博士毕业生的工作表明，有效的团队，制定，探索和交流复杂的思想，先进的管理任务。在学术界工作（如博士后研究，讲学），教育，政府，管理，公共或私营部门，是可能的。例子包括管理员，顾问，营销专家和研究人员。
研究生研究室技能开发团队提供技术支持和培训框架，例如创建基于研究员出版物的轮廓，并建立自己的业务。斯旺西学院协助就业未来的职业生涯机会，提高CVS，工作申请和面试技巧的学生。
