然后实现在小学失败是未来的青少年抑郁症的先兆

AG真人的西尼德·布罗菲下面的文章最初是由谈话发表。

疲于应付。

疲于应付。 speedkingz /存在Shutterstock

数以百万计的人在世界各地遇到的心理健康问题。虽然原因各不相同,我们知道所有这些疾病的一半 将开始 在童年或少年时期。

在英国,推介和抑郁和焦虑等心理问题的青少年的报道已经上涨显著近几十年来 - 据报道, 70%的速度增长 在25年至2016年。

研究人员已经知道了很多年,教育和心理健康有很强的 关联  在学校取得好成绩给孩子们感觉良好的自我意识很强 - 这又是与更高水平的福祉 成年.

抑郁症,在另一方面,被链接到未来不佳学业成功,和抑郁症和学业失败之间的这种联系是女孩子比强 男孩.

然而,尽管抑郁症会导致不良的学术上的成功,它如果贫穷学业有成导致抑郁症并不清楚。所以,对于我们最近 研究,我们看了看,如果未来的心理健康问题的风险可能从学校关键阶段的测试结果进行预测。

成就和抑郁症

我们讨论了教育和健康记录从在威尔士超过60名万名儿童(包括GP和入院文件),并在他们的学校的测试结果。年龄在11至18之间的这些孩子们,让我们在青少年心理健康随便看看。和他们出生或生活在威尔士1990年和2014年之间。

看着这些记录,我们发现,孩子在学校谁“拒绝”更容易产生抑郁症作为一个十几岁。孩子被确定为七岁在学校做的很好,但在这之后的阅读,写作和算术都不能满足他们的关键阶段的里程碑。所以,11岁,他们并没有达到很好 - 或“下降”。在他们十几岁,他们当时诊断为抑郁症。

目前还不清楚孩子是否有在未回升,直到他们是青少年,或者如果在小学成绩不好导致抑郁症小学抑郁症。无论哪种方式,我们的研究表明,帮助孩子谁在小学下跌可能有助于识别和预防抑郁症的早期阶段。

郁闷。 lopolo /存在Shutterstock

此外,我们发现,所有的女孩百分之七和所有的男孩的百分之三收治或19岁即33500个孩子刚刚从收治的抑郁症,这些记录诊断为抑郁症。这不仅是难以涉及的个人和家庭,但可以是一个很大的成本在NHS了。

研究还揭示,谁自残表明它们是由GP作为自我伤害鉴定之前降低学习成绩青少年。这意味着他们在学校下降,开始大约在同一时间自残。然而,青少年谁自残是不是更容易在小学在下降。所以自残是不是挂在小学体验,但链接到十几岁的经验。

我们的研究有这表明,抑郁症状可能被错过了小学生重要的影响,以及在小学的情感和社会的发展可以改善和减少未来的心理健康问题的支持。

还有更多的情况下, 教师和家庭提供支持 在帮助儿童理解情绪和应对困难。育儿技能,支持学校的环境和社区活动可能会更符合成本效益的NHS的欢迎,并防止年轻人甚至不必经历精神健康问题。


西尼德·布罗菲| 教授公共卫生信息,AG真人

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