网络欺凌的两倍,可能企图自杀和自我伤害年幼的受害者,研究发现

25岁以下的儿童和青少年谁是网络欺凌的受害者是不是有可能两次以自残和制定自杀行为,根据一项研究。

新的研究表明,它不仅是更容易受到自杀行为的网络欺凌的受害者,但肇事者本身也处于经历自杀念头和行为的风险较高。

网络欺凌是通过发送恐吓,威胁或使用社交媒体不愉快的消息使用电子通信欺负另一个,例如。

Teenage girl being bullied via social media 系统评价研究,由安教授约翰在领导 AG真人医学院 与来自牛津大学和伯明翰大学的研究人员合作,望着超过15万儿童和青少年横跨30个国家,超过21年的时间。

他们的研究结果,发表在 医学互联网研究杂志,突出了显著的影响是网络欺凌的参与(如恶霸和受害者)可能对儿童和青少年。

研究人员说,这表明在欺凌的策略有效的预防和干预的迫切需要。

安教授约翰说:“预防网络欺凌应列入学校反欺凌的政策,特别数字公民,受害者,如何在电子旁观者可能会适当地介入在线同行支持更广泛的概念;以及诸如如何移动电话公司和互联网服务提供商联系,以块,教育,或识别用户更具体的干预措施”。

“自杀预防和干预是任何一个反欺凌计划中必不可少的,应纳入全校的方法,包括宣传和培训工作人员和学生”。

已经提出了一些重要建议:

  • 网络欺凌的参与应通过实行谁欺负预防(除了传统的欺凌)和安全的互联网使用计划的决策者考虑。
  • 与儿童和青少年和评估心理健康问题工作的临床医生应经常询问关于网络欺凌的经验,并进行培训,这样做。
  • 儿童和参与网络欺凌年轻人应筛查常见的精神障碍和自我伤害。
  • 促进合理使用技术的学校,家庭和社区的方案是非常重要的。
  • 预防网络欺凌应在学校被列入反欺凌的政策,特别数字公民,受害者,如何在电子旁观者可能会适当地介入在线同行支持更广泛的概念;和更具体的措施,如如何移动电话公司和互联网服务提供商联系,以块,教育,或识别用户。
  • 自杀预防和干预是任何一个反欺凌计划中必不可少的,应纳入全校的办法,包括提高认识,并为工作人员和pupils.the学习培训也发现是一个网络的受害者并成为一个罪犯之间的密切联系。这种双重性,发现特别是把男性的抑郁症和自杀行为的风险较高。

研究人员强调,这些漏洞应该在学校认识,使网络欺凌行为将被视为一个机会,以支持脆弱的年轻人,而不是纪律。

有人建议,反欺凌计划和协议应该解决受害者和肇事者的需求,尽可能学校排除可能有助于孤立的个人的感觉,并导致绝望的感觉,往往与青少年和年轻人自杀行为相关联。

研究还发现,谁是网络,受害的学生不太可能报告,并寻求帮助比那些以较传统方式的受害者,从而突出了学校工作人员的重要性,鼓励“求助”有关网络欺凌。