我在应用语言学的兴趣通过我的工作发展,主要集中在韩国,在那里我住,并从2000授课 - 2013年的理论知识添加到这个实用的基础上,我完成了我的MSC和博士研究的牛津大学。我的研究主要集中在使用矫正反馈语法准确性的第二语言学习者的写作发展。在AG真人,除了研究继续对第二语言写作和反馈行,我也教本科及应用语言学系TESOL两个研究生课程。

专业领域

  • 应用语言学
  • 第二语言的学习和教学
  • 第二语言写作
  • 纠正反馈

出版物

  1. 博格斯,J。 的教师脚手架和自我纠正的反馈效应脚手架直接纠正反馈对语法的准确性相比书面L2英语 第二语言书写的日记 46 100671
  2. 玫瑰,H,布里格斯,J。,博格斯,J。塞尔吉奥湖,伊万诺娃,slavianskaia,N。 语言学习者战略研究的自我调节面对的系统评价 系统 72 151 163

教学

  • ale108 语言教学方法

    ESTA模块将介绍的教学语言技能和系统(例如阅读,口语,语法,词汇等),以语言学习者在指示设置的理论和实践。

  • ale200 对英语教学的工具

    什么是一些涉及现代英语作为外语教学的因素是什么?学生将与英语教学的基本原则和方法参与。这将提高他们的各种教学知识有关办法在英语课堂。学生也将在很大程度上与英语搞语法,词汇和音韵学方面,参照学习者的这些特性的感知。

  • ale318 研究项目(语言学)

    在此模块中,学生将在语言学进行了实证研究项目的监督下。这将需要收集和分析数据,以及在8000字的论文撰写自己的项目。

  • aled00 专业的反思性实践

    学生们会产生语言教学产品组合,包括学习者的详细的个人资料,对英语教材和英语语言测试材料。该模块要求考生英语语言教学方面的理论应用到课堂实践。

  • alem22 交际语言教学

    该模块包括基本原则,理念和学习,语言学习,导致交际法语言教学理论的历史发展。它解决了关于上下文方法和方法目前的辩论英语作为一种国际语言。

  • alem32 课堂教学实践

    这是一个实用的,监督,评估和英语教学模块。学生练习和批判性评价语言教学方法和原则在课堂上,然后测试中,包括由合格的教师所教的语言学习者ESL课程的观察他们的知识的实际应用。该模块是前提aled00:专业的反思性实践..

监督

  • 英语沙特阿拉伯学习作为第二语言中的文章采集和词汇量之间的关系。 (当前)

    学生姓名:
    博士
    其他监事: 医生吉尔·博格斯
    其他监事: 博士维维恩·罗杰斯
  • 元认知策略的使用韩国学习者当遇到未知的多义词汇 (当前)

    学生姓名:
    博士
    其他监事: 医生吉尔·博格斯
    其他监事: 博士科妮莉亚齐休